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青春深谷藏金 愿你以梦为马

2018-09-03

朱華偉校長在高中部2018年開學典禮上的講話


尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

歡迎你們重返校園,非常高興看到學校因大家的回歸而重煥生機,神采奕奕。借此機會,我還要特別歡迎深中的新主人——2018級高中一年級的全體同學以及新入職的老師,你們是深中的新希望與新活力,歡迎你們,願你們在這裏度過無悔的青春!

在剛剛過去的這個暑假裏,深中可謂喜報連連,令人振奮。楊天骅和薛澤洋同學獲得第49屆國際物理奧林匹克(IPhO)金牌;聶翊宸同學獲得第50屆國際化學奧林匹克(IChO)金牌。一所學校一年內在高中階段最頂級的國際學科奧賽中榮獲3枚金牌,這在廣東省內是首次,在全國都實屬難得。

我在83號的新聞發布會上說:深中學生的成才路徑決不止于競賽。今天站在領獎台上參加“騰訊之星和“十佳社團頒獎禮的同學們,以及在座每一位優秀的深中學子,你們非常生動地诠釋了這句話,你們都是深中教育的代言人。同學們的成長路徑和取得成就的領域,幾近完美地展現了深中“爲學生搭建多元發展立交橋,讓每個孩子都有出彩機會”的教育理念。

學校爲大家搭建多元發展立交橋,希冀你們每個人都有出彩機會的時候,同學們自己又該如何在這座立交橋上找到屬于自己正確的道路和出口,順利通往人生的下一階段?借此機會,我給大家提三點建議。

 

第一,發現獨樹一幟的優勢。

老子說,“知人者智,自知者明。在每年的深中入學教育期間,學校會邀請各個領域的家長代表以及你們的優秀學長學姐,來給同學們分享他們的職業故事和成長故事,爲的就是不斷喚醒大家的生涯規劃意識,從而自覺地在經曆學業、社團、人際等校園生活時,覺察自己,發現興趣,注重優勢,理性選擇。

我一直不贊成將“木桶理論”簡單地類比到人的身上,現代腦科學的研究已經證實:教育中的“補短”不如“揚長”。同學們從興趣出發,將興趣變爲志趣,將優勢發揮到極致,未來自然而然會在擅長的領域中脫穎而出,閃爍光芒。

 

第二,培養自律自省的品質。

很多同學在各種場合都經常提到:“深中生活很精彩,以至于怎麽過都是浪費。其實,如果不自律,深中精彩的生活就是別人的故事,和你便毫無關系。康德說,“所謂自由,不是隨心所欲,而是自我主宰。一個人的自律中,藏著無限的可能性,你自律的程度,決定著你人生的高度。

深中公衆號從去年開始推送“深中學子”這個欄目,最初編輯老師起的名字是“深中學霸”,我建議他們換一個,因爲學霸容易給人一種錯覺,就是這些人的牛是天然的,自然的。如果你是一個有心人,細心看過那些成長故事,你會發現,這些同學雖然個性迥異,各領風騷,但是他們都有一個共同的品質:自律自省。近期給我印象很深的是王澤坤同學的分享,他非常坦誠地談到了自己在競賽道路上,不斷反思與抉擇的心路曆程;他在主動完善自己的過程中,表現出了寶貴的自省精神和自律品質。

去年,當我看到那麽多優秀學子分享的成長故事時,我就萌生了一個想法——把他們的文章集結成冊,彙集出版,並將書名定爲《走進著名大學——深中學子成長啓示錄2017》。今年,我們會繼續在清華大學出版社出版《走進著名大學——深中學子成長啓示錄2018》。同時,我也希望在座的每一位同學都能把自己在深中學習生活的所見、所聞、所思、所感記錄下來,並投稿給公衆號發表,非常期待看到你們的精彩故事。

 

第三,磨練屢敗屢戰的意志。

“屢戰屢敗、屢敗屢戰,這四個同樣的字,被曾國藩以不同的順序組合,不僅成就了曾國藩的豁達人生,也揭示了立大志成大事者的另一秘密。深中無一學生不優秀,這也就意味著,在深中的同伴壓力是比較大的,在學業分層測試、社團面試、班級選舉等各個領域,我們的同學都可能比較容易有受挫的感受及經曆。

正如孟子所言,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志……被外界譽爲天才的楊天骅,在成爲國際物理奧林匹克金牌得主的道路上,和我之前帶過很多奧賽金牌選手一樣,都是依靠堅韌的意志力不斷克服重重困難,最後才獲得了如此驕人的成績。

 

深中致力于打造世界一流高中和世界一流的“資優生孵化器”。這個目標的實現需要全體教職工的努力,更需要身處其中的各位同學的努力。青春深谷藏金,願你以夢爲馬!

謝謝大家!


青春深谷藏金 愿你以梦为马

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