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文明校園


创文明校園 建一流高中

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深圳中學作爲深圳市基礎教育的領頭羊學校、全國課程改革樣板校,“建設中國特色的世界一流高中,培養拔尖創新人才”是其主動選擇和承擔的教育使命。在70年的辦學曆史中,深圳中學成績驕人,培養了一大批德才兼備的精英人才。習近平總書記視察深圳時考察的騰訊公司、光啓研究院這些優秀企業,就是由馬化騰、陳一丹、張志東、劉若鵬等優秀深中校友創建的。深圳中學學科競賽獲得過11枚國際奧林匹克競賽金牌;近五年來高考本科率穩定在100%,重點率超過95%,考入北大、清華的學生每年30余位,超過一半的畢業生被全國“985”和“211”高校錄取,在全市、全省都保持領先優勢。如此驕人成績,是深圳中學堅持教育規律,落實立德樹人的必然結果。立德樹人也是全国文明校園建设的核心,是文明校園建设的根本指导,为深圳中學开展文明校園创建工作阐明了宗旨,指明了方向。长期以来,深圳中學在全面开展課程改革和创建具有国际竞争力的中国卓越高中的建设进程中,始终将青少年精神文明建设放在學校教育的顶层设计中,努力以符合青少年身心发展特点的方式加强和改进青少年德育工作。大力弘扬社会主义核心价值观,不断完善全人、全程、全方位育人模式。持续创造利于师生发现潜能,实现自我的丰富载体。學校师生呈现了健康积极、敢为人先、锐意创新、合作共赢的良好精神面貌。

深圳中學全国文明校園的创建工作始终围绕全国文明校園创建标准和教育部中央文明办《关于深入开展文明校園创建活动的实施意见》的要求,突出创建工作的育人功能,突出环境建设的优化和美化;落实立德樹人,坚持社会主义核心价值观的引领,着重在六个方面重点落实,并取得积极成效。

 

一、嚴格落實黨建任務,加強領導班子建設

學校黨委嚴格落實“三會一課”制度,認真開展“三嚴三實”“兩學一做”等專題學習教育活動,通過會議、微信、QQ、讲座、实地考察等进行多样化的党性教育,在課程改革、志愿服务、立德樹人、廉洁自律等方面建设党员示范先锋岗,并通过“青蓝工程”结对、党员教師专业发展项目组等促进共同提高;完善廉政机制,加强现代學校制度建设,制定《深圳中學章程》,建立“校长接待日”,定期开展“校长面对面”活动,多途径广泛倾听意见并及时解决反馈。2016年,结合新时期国家发展对创新人才的需求和深圳致力于建设现代化、国际化、创新型城市的定位,學校提出深圳中學的办学定位是“建设具有国际竞争力的中国卓越高中”。在促进每个學生充分发展的基础上培养领跑未来的拔尖创新人才,为中国的教育改革贡献深中案例。为实现办学目标,學校率先发布了《高中課程建設和學生综合素养评价方案》采用“量化评价+質性評價”的方法評價學生綜合素養。面向社會招募客座教師,與華爲、騰訊、中科院等知名企業、科研院所、大學共建11個創新體驗中心,爲學生的全面發展、拔尖創新人才的成長以及校園文明建設的完善提供保障條件。

二、優化思想政治教育,增強師生價值自信

深圳中學始終把培養什麽樣的人放在思想政治教育的首位,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务。把立德樹人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。學校根据新时期的环境和当下學生的特点,从价值塑造、能力培养、知识传授各方面引导學生全面发展、充分发展。从2013年開始,深圳中學連續五年舉辦感謝有你活動。學校以書面公告、校園網頁公告、官方微信微博、會議傳達、書面通知、短信通知等多種形式,向全校師生及社會公布評選方案,通過公開提名、公開評價、初步遴選、網上投票、綜合評議産生感謝有你年度人物。活動用身邊的人和事教育學生,對學生的思想提升影響顯著和未來發展影響深遠。深圳中學學生處每個月舉行一次“公民課堂”活動,邀請在校學生、畢業校友、學生家長講課。例如,20171017日,召開主題爲如何正確使用手機的公民課堂,邀請了學生、家長和教師進行分享,與師生討論了手機管理的具體實施問題,校園民主實踐中的各方權利邊界問題。通過這樣的活動,促進學生了解區分事實和觀點的重要性,培養了學生的批判性思維,增進了學生對權利與義務的深入理解。

三、拓展輿論平台陣地,豐富文化活動載體

深圳中學堅持建好、用活服務活動平台,牢牢把握意識形態工作領導權主導權,強化意識形態工作責任制,讓輿論平台“小陣地”發揮“大作用”。不斷加快推進校園新聞媒體的創新改革,引領文明新風,唱響輿論主旋律。深圳中學通過官方網站、官方微信微博、網絡新聞傳播等多種渠道,搭建多種網絡平台促進學校師生對社會主義核心價值觀的深入理解和學習。學校專門建立了微信公衆號,利用其傳播快、受衆面大、時效性強等優勢對學生進行思想道德教育。學校公衆號專門開設深中學子深中故事等專欄,講述深中人自己的故事和學生在深中的學習體驗,受到了普遍關注和廣泛好評。根據深圳市校媒聯盟統計,深圳中學微信公衆號在深圳校園官方微信影響力排行榜中位列第一名。

四、打造專業教師隊伍,引領學生優質發展

深圳中學秉承“终身学习,岗位成才”的发展理念,在教師专业成长方面大力投入,尊重支持教師的专业发展,大力推进以科研促实践、以成果促成长。从战略高度充分认识教師队伍质量的重要性,把加强教師队伍建设放在教育工作重中之重位置,优先设计、优先保障、优先发展。學校专门成立教師發展中心,从人才选拔、培养、发展进行了顶层系统的培养设计。连续多年推出“青蓝工程”、“青年教師预培养制”、“青年教師分层逐级培养计划”,學校为青年教師的优质发展创造更多的机会、搭建更好的平台,让青年教師能迅速成长为“有理想、有道德,有学识,有爱心”的各级各类名师,为學生、學校、国家作出更大的贡献,实现教育者的自身价值。同时學校积极发挥老教師的示范引领作用,积极推进名师工作室建设。

五、培養高雅審美情趣,塑造良好道德品行

深圳中學提出融合了“學術素養、專業精神、審美情趣的學生特質,從價值觀、思維方式、實踐能力、社會責任等多維度引領學生的品德發展。學校開展了藝術鑒賞大課堂、深中大講堂、深中藝術文化節等22项大型學生活動,培养高雅先进文化。學生金钟合唱团、舞蹈团、管乐团国内一流,坚持每年校内展演和社会公演,提升师生艺术素质。结合重大历史事件、纪念日、节庆等开展集会課程,适时进行爱国主义和中国传统文化教育。社团活动丰富多彩,近百學生社團分属艺术、科技、学科等八大类别,其中公益活动涉及环保、教育、社会福利等多个领域。學生足迹遍布江西、广东、福建、湖南、云南等,每学年學校组织學生开展江西井冈,红色革命之旅和湖南长沙伟人足迹之旅,促进學生深入理解革命历史,躬身践行社会主义核心价值观。

六、營造和諧人文環境,提升學生精神境界

美好和諧的環境是學校教育的精神沃土。深圳中學努力打造人文和諧的校園環境,使師生産生和諧、穩定、安全和積極的心理感受。學校的藝體樓、體育館、食堂分別以“成美樓”“力行樓和“有品食堂命名,充滿了人文主義色彩和濃濃的文化意蘊。靜靜坐落在深中一角的寄語深中牆上镌刻着十几位国际著名科学家对深中學子的寄语,其中包括2001年諾貝爾生理學醫學獎得主Dr.Tim Humt1996年諾貝爾物理學獎得主Dr.Robert Richardson等等。學校设立深中历史展厅、深中學生作品展示橱窗、校园活动展、艺术宣传展,努力培育學生发展的精神沃土。参天的凤凰木,古色古香的亭台楼阁,令人忍不住想投入深中的怀抱研读古今;幽雅的校园环境,窗明几净的教室,设备齐全的教学楼,为学子提供了最佳的学习条件,真正做到环境怡人、环境育人。

文明校園的建设任重而道远。深圳中學正走在“以人为本、资源充分使用、全人教育、开放、独特审美体验”的未来學校之路上。2017年是深圳中學建校70周年,學校将以此为契机,进一步梳理和总结办学经验、历史积淀和文化特质,全力推进學校深度内涵发展和文明校園建设的完善。深圳中學的发展没有终点,探索与创新是深圳中學发展的永恒主题。

 

 

                                            深圳中學

201782


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